Biologia
Od budowy komórki po maturę rozszerzoną
Klasy 5–8, liceum w zakresie podstawowym i rozszerzonym oraz matura. Nauczyciela dobieramy do poziomu i celu ucznia, a pracę zaczynamy od sprawdzenia, gdzie uczeń traci punkty: w terminologii, w uzasadnieniach czy w zadaniach z doświadczeniami.
Zgłoś uczniaRozpoznajesz swoją sytuację?
„Zna definicje, ale nie umie wyjaśnić, dlaczego tak jest”
Związki przyczynowo-skutkowe to słaby punkt maturzystów. Uczymy mechanizmów, nie haseł.
„Pisze same prawdziwe rzeczy, a dostaje zero punktów”
Odpowiedź musi dowodzić tezy z polecenia. Prawdziwy, ale ogólny opis nie daje punktu.
„Doświadczenia i wykresy? Wnioski zawsze trochę obok”
Wniosek może dotyczyć tylko tego, co zbadano. Uczymy czytać próbę kontrolną i zakres danych.
„Wie, o co chodzi, ale myli terminy”
Osmoza dotyczy wody, nie jonów; tętnice wyprowadzają krew z serca. Na maturze liczy się precyzja.
Na jakim jesteście etapie?
Zuzia, 4 klasa liceum. 38% z próbnej matury w listopadzie. 82% na maturze w maju — dzięki temu dostała się na medycynę.
Cały rok szkolny, dwie lekcje w tygodniu: raz biologia, raz chemia
Pytania o biologię.
Uczeń chce na medycynę. Czy wystarczy sama biologia?
Nie. Uczelnie liczą zwykle dwa lub trzy przedmioty, a zasady się różnią: Warszawski Uniwersytet Medyczny bierze pod uwagę biologię, chemię oraz fizykę albo matematykę, a Pomorski Uniwersytet Medyczny – dwa przedmioty spośród biologii, chemii, fizyki i matematyki. Sprawdźcie aktualne zasady wybranych uczelni przed złożeniem deklaracji maturalnej, bo od nich zależy, które rozszerzenia zdawać.
Czy do matury z biologii potrzebna jest chemia?
Częściowo tak: arkusz obejmuje chemizm życia – budowę białek i cukrów oraz działanie enzymów – a bez podstaw chemii trudno zrozumieć np. transport przez błony. Na egzaminie można korzystać z tablic „Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne”. Jeśli uczeń zdaje oba przedmioty, wspólne tematy warto przerabiać razem.
W szkole biologia jest tylko na poziomie podstawowym. Czy da się zdać rozszerzenie?
Tak – przedmiot rozszerzony wybiera się w deklaracji niezależnie od profilu klasy. Zakres rozszerzony jest jednak znacznie obszerniejszy, więc brakującą część trzeba przerobić poza lekcjami. Zaczynamy wtedy od planu: co uczeń ma już ze szkoły, a czego jeszcze nie.
Nie znalazłeś odpowiedzi? Zadzwoń albo napisz.
Ciekawostki z biologii.
Karmicielami wszy u Rudolfa Weigla byli m.in. Stefan Banach i Zbigniew Herbert – we Lwowie Weigl stworzył pierwszą skuteczną szczepionkę przeciw tyfusowi plamistemu, hodując zarazki w jelitach wszy karmionych ludzką krwią. Praca w instytucie chroniła ich w czasie okupacji, a szczepionką Weigla zaszczepiono w czasie wojny ok. 8 mln ludzi.
Gregor Mendel oblał egzamin na nauczyciela – w 1850 roku nie zdał jego ustnej części i przez lata uczył jako zastępca. Doświadczenia z grochem opublikował w 1866 roku, ale przez 35 lat praca była cytowana zaledwie kilka razy. Ostatnie trzy z siedmiu badanych przez niego genów grochu zidentyfikowano dopiero w 2025 roku.
Kazimierzowi Funkowi zakazano używania słowa „witamina” – tak nazwał substancję z otrąb ryżowych chroniącą przed chorobą beri-beri, od łacińskiego vita, czyli życie. Szefowie londyńskiego instytutu nie zgodzili się na tę nazwę, więc w 1912 roku opisał odkrycie w artykule przeglądowym, który nie wymagał ich zgody. Dziś tę substancję znamy jako witaminę B1.
Zacznijmy od rozmowy o biologii.
Opowiedz nam, w której klasie jest uczeń i co sprawia mu trudność – dobierzemy nauczyciela biologii do jego poziomu.
Zadzwoń: +48 577 920 096 →